BUENOS DÍAS CHAVALINES
AQUÍ OS DEJO UN SALUDO, SED BUENOS Y TRABAJAD ANTES DE QUE VUELVA PARA "CASTIGAROS" AJJAJAJJAJAJAJAJJ
El blog de 6º D facilita la comunicación alumno- familia- profesor.
BUENOS DÍAS CHAVALINES
AQUÍ OS DEJO UN SALUDO, SED BUENOS Y TRABAJAD ANTES DE QUE VUELVA PARA "CASTIGAROS" AJJAJAJJAJAJAJAJJ
INFORMACIÓN PARA ALUMNOS Y PADRES DEL GRUPO DE C.SOCIALES 6º A
TERCER TRIMESTRE
· TEMA 6 LA POBLACIÓN EVOLUCIONA. (MARZO).
· TEMA 7 REPONSABILIDAD. (MAYO)
C SOCIALES |
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FECHA |
TRABAJO AULA/TAREAS |
CORRIJO |
EVIDENCIA
CLAVE |
UNIDAD
DE PROGRAMACIÓN |
Miércoles 24/4/24 |
Riqueza
cultural de España.: Trabajo aula Althia y exposiciones. https://www.youtube.com/watch?v=3BJ6Px3dyKE https://www.spain.info/es/top/diez-tradiciones-espana/ Reto:
buscar costumbres Comida , monumentos y folclore de las
comunidades autónomas provincias y ciudades. |
|
Analiza características de la población |
6 La población evoluciona. |
Jueves 25/4/24 |
Trabajo aula Althia y exposiciones. https://www.youtube.com/watch?v=HzFDgCOnVGI Reto: buscar costumbres
Comida , monumentos y folclore de las comunidades autónomas provincias
y ciudades. |
|
Analiza características de la población |
6 La población evoluciona. |
TRABAJO C.SOCIALES PUNTOS A TRATAR:
CIENCIAS SOCIALES 6º C 2023-2024
C SOCIALES |
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FECHA |
TRABAJO AULA/TAREAS |
CORRIJO |
EVIDENCIA
CLAVE |
UNIDAD
DE PROGRAMACIÓN |
Martes 23/4/24 |
Riqueza
cultural de España.: trabajo aula Althia y exposiciones https://www.youtube.com/watch?v=3BJ6Px3dyKE https://www.spain.info/es/top/diez-tradiciones-espana/ Reto:
buscar costumbres Comida , monumentos y folclore de las
comunidades autónomas provincias y ciudades. |
|
Analiza características de la
población |
6 La población evoluciona. |
Viernes 26/4/24 |
https://www.youtube.com/watch?trabajo aula Althia y exposicionev=HzFDgCOnVGI Reto: buscar costumbres
Comida , monumentos y folclore de las comunidades autónomas provincias
y ciudades. |
|
Analiza características de la
población |
6 La población evoluciona. |
PUNTOS A TRATAR EN EL TRABAJO DE C.SOCIALES
MATEMÁTICAS |
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FECHA |
TRABAJO EN AULA Y TAREAS |
CORRIJO |
EVIDENCIA CLAVE |
U.P. |
L-22-4-2024 |
ACT 1 Y 2 P 64 |
6 AL 9 P 62 |
Resuelve problemas de porcentajes.
|
8.5 RENOVABLE O NO RENOVABLE. |
M-23-4-2024 |
ACT 3 AL 7 P 65 |
ACT 1 Y 2 P 64 |
Resolver los problemas. |
8.5 RENOVABLE O NO RENOVABLE. |
X-24-4-2024 |
ACT 8 AL 10 P 66 ACT 11 AL 14 P 67 (DOS SESIONES) |
ACT 3 AL 7 P 65 |
Resolver los problemas. |
8.5 RENOVABLE O NO RENOVABLE. |
J-25-4-2024 |
REPASO DEL TEMA 8 |
ACT 8 AL 10 P 66 ACT 11 AL 14 P 67 |
Resolver los problemas. |
8.5 RENOVABLE O NO RENOVABLE. |
V-26-4-2024 |
CONTROL TEMA 8
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|
LENGUA |
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FECHA |
TRABAJO EN AULA Y TAREAS |
CORRIJO |
EVIDENCIA CLAVE |
BLOQUE |
L-22-4-2024 |
ACT 1 AL 4 P 268 P 269 |
CORRIJO ORAL P266 ACT 9 al 15 P 267 |
Reconoce siglas y abreviaturas. |
8.1 Pasando página |
M-23-4-2024 |
ACT 5 AL 7 P 270 AULA ALTHIA O CASA: PROYECTO:HACER EN UN WORD
UN HIPERTEXTO CON TES ENLACES. |
ACT 1 AL 4 P 268 P 269 |
Estructura de la página web |
8.1 Pasando página |
X-24-4-2024 |
ACT 1 AL 3 P 275 |
ACT 5 AL 7 P 270 |
Reconoce complementos: CD |
8.2 Enchufados |
J-25-4-2024 |
ACT 4 AL 7 P 276 |
ACT 1 AL 3 P 275 |
Reconoce complementos CI |
8.2 Enchufados |
V-26-4-2024 |
ACT 8 AL 11 P 277 |
ACT 4 AL 7 P 276 |
Reconoce CC |
8.2 Enchufados |
C SOCIALES |
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FECHA |
TRABAJO AULA/TAREAS |
CORRIJO |
EVIDENCIA CLAVE |
UNIDAD DE PROGRAMACIÓN |
Lunes 22/4/24 |
Riqueza
cultural de España.: Expone
proyectos cultura en España. . |
|
Conoce rasgos culturales de
nuestro país. |
6 La población evoluciona. |
Jueves 25/4/24 |
Riqueza cultural de España.: Expone proyectos cultura en España |
|
Conoce rasgos culturales de
nuestro país |
6 La población evoluciona. |
DÍA |
ÁREA |
HACER |
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SCIENCE |
|
|
INGLÉS |
AB P 57 |
MÚSICA |
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DÍA |
|
|
DÍA |
ÁREA |
TEMA |
SABERES BÁSICOS |
26/4/2024 |
MATEMÁTICAS |
8 |
|
·
FIRMAR AGENDA. FIN DE SEMANA.
·
TODOS LOS VIERNES: TRAER CUADERNILLO PROBLEMAS
P10.
·
TODOS LOS VIERNES TRAER LIBRO BIBLIOTECA.
·
EXCURSIÓN, SALIDA ESCOLAR
o
15,16 Y
17 MAYO :SALIDA A HERVÁS.MULTIAVENTURA.
Buenas tardes estimadas familias, ya estamos preparando el viaje fin de etapa. Con el
fin de que todo salga bien y podamos disfrutar de unos días inolvidables, es importante
tener muy presente a los alumnos con alergias e intolerancias.
Les pido por favor actualicen, comunicándolo a secretaría, las alergias o intolerancias,
así como cualquier problema que sus hijos puedan presentar e situaciones de ejercicio o
actividad física (asma, taquicardias...)
También es muy recomendable el informe del médico especialista con las indicaciones y
pautas de la medicación que deba ser administrada durante los días del viaje, este
informe debe de estar actualizado al presente año. Los alumnos que tengan dichas
patologías deberán llevar ese informe con la medicación al viaje. Si bien es verdad que
se les dará más información llegado el momento
DESDE NUESTRO CENTRO VAMOS A PARTICPAR EN LA VISUALIZACIÓN DE MUJERES IMPORTANTES PARA NUESTRA COMUNIDAD.
Buenos días estimadas familias,
Les hemos enviado , a través de la plataforma EdicamosCLM la documentación con las actividades que realizarán los alumnos de 6º para su viaje de fin de etapa. De igual modo les enviamos documento de sondeo, para ver qué número de alumnos estaría dispuesto a asistir y saber si el viaje se realiza o no.
Recordar como se dijo en la primera reunión y como está recogido en las normas del centro, que el alumno debe de tener un comportamiento correcto y adecuado para realizar dicha actividad a lo largo de todo el curso, la finalidad es garantizar un viaje seguro y agradable para todos, alumnos y profesores.
Un saludo y feliz semana